Unit 1 – Back to school

Cours du mercredi 2 septembre

 

 

 

 

 

 

 

 

présentation du cahier

 

UNIT 1 – Vote for me!
Final task : Make a poster and write a speech for the school elections!

What are we going to talk about ?
Final task ?
Spidergram  – identity / feelings / qualities / program / problems / school routine / American schools

 

1.Let’s start !

Helping kids manage back-to-school stress and anxiety | Cigna Newsroom

 

 

 

 

Look at this picture. Describe. Nature ? Where? who? what? when?

I can see…
There is…. /  There are…
I think…
At the top of the picture (en haut de l’image) / in the middle / at the bottom

 

2.We are going to watch a video…can you imagine what it is about ?

Watch the extract and find : nature? topic? place? characters?

 

Regarde scène par scène et remplis cette fiche en l’ouvrant sur l’application Adobe : clique ici

 

Cours du lundi 7  au vendredi 11 septembre

correction

recap (copier le voc) –> recap Buffy + ing + voc

Practise : Fais ces exercices clique ici   (à terminer à la maison sur tablette ou au crayon de bois dans le cahier)

Exercises iPad

exercice 1 (be+ing)     exercice 2 (feelings)   Exercice 3 (school places)     exercice 4 (school places)

 

Listening : « Buffy » Watch the extract again…and focus on what the characters are saying. –> Buffy listening script

copier le voc –> clique ici

 

Trace écrite >> Trace écrite – Buffy – emotions places introduce

 

ORAL

sujet 1 > There is a new student and it’s their first day at school. Ask them some questions.

Hello / hi
Feelings ?
Name ?
Age ?
live ?
brothers/sisters?
nationality?

sujet 2 > What class is it ? what are the students doing ? How are they feeling ? Do you like this class?  > click on this link

 

Exercise 1 (questions)    exercice 2 (introduce)     exercice 3 (plusieurs)

Exercice 1  – Verbes de goût

 

Cours du lundi 14 septembre

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Listen to this conversation.

–> Do this activity.  clique ici

Recopier trace écrite (ne pas recopier les objectifs ni le vocabulaire) Trace écrite suite CO Tom Spencer

 

LIKES, HOBBIES, PERSONNALITY

1.exercices 4eme

2. Je retiens >>  step 2 – Je retiens
–> circle your hobbies / your strengths / weaknesses

Faire exercices sur Acrobat Exercices sur le présent simple et la fréquence

Exercices Présent simple
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3 et 4

Exercice 2 – Hobbies –> écris 3 hobbies que tu aimes faire, et 2 que tu n’aimes pas trop.

Exercice 3 – Personality/qualities 

 

WRITING – Create an acrostic poem with the letters of your name 

tache intermediaire – acrostic

 

The pledge of allegiance

Click here >> The Pledge Of Allegiance    +      exercice 1

A recopier dans le cahier

The American Pledge of Allegiance

The Pledge of Allegiance is a short text that American students often recite at school. They stand up and face the American flag. They promise to be loyal to the United States and its values.

The pledge represents important American values such as liberty, justice and unity.

 

IE Buffy 1

 

Cours du lundi 28 septembre

Talk about Mike.

 

 

 

 

 

Recopie la leçon et fais les exercices dans ton cahier leçon et exos present simple

 

Cours du jeudi 1er octobre

correction exercices

Fais cet exercice sur Acrobat et recopie le nom des clubs dans ton cahier Exercice  school clubs

Passage à l’oral : tâches intermédiaire / acrostic poems

 

LISTENING 

Ecoute et complète le formulaire. Indique ton NOM et PRENOM et ta CLASSE
Fais une CAPTURE D’ECRAN de tes réponses à chaque page clique ici

Audio 1

Audio 2

 

Exercices

Exercice 1a- prépositions (plus facile)
Exercice 1b – prépositions (plus difficile)

Exercice 2 – there is/there are

Exercice 3 – can / can’t

Exercice 4 – must / mustn’t

 

Listening – School clubs in a British School

–> Watch the video. (et réponds aux questions dans ton cahier au crayon de bois)

  1. What clubs can pupils be part of ?
  2. Complete theses sentences
    In the ….club, students can …
    There must be some rules in these clubs, so I think students must … and they mustn’t…
  3. Give your opinion !
    I would like to be part of the … club because …
    I wouldn’t like to be part of the … club because …

Leçon à recopier et exercice à faire dans le cahier >> school clubs – leçon et act

 

Cours du jeudi 8 octobre

READING – problems at school 2026

Leçon à recopier  –> Exprimer la quantité – « trop/assez »

WRITING – Find 3 problems (use too/too much/too many)

exercices too/too much/too many/enough
exercice 1

exercice 2

 

Cours du lundi 12 octobre

READING

Activity 1 – Laura’s programme for class president –> CE – laura’s-programme-for-president PDF
Activity 2 –  Peter’s poster for election – -> homework-peters-poster-for-election PDF

2.  LISTEN- My election program !
> Listen to Tom.  1. Who’s talking ?    2. What does he want to do if he’s elected?

 

Recap à recopier -> class presidents

3.Je retiens… Exprimer une volonté, une intention

4.voc – unit 1

5. exercices

want to + verb >> ex 1
want + complément + to + verbe >> ex 1
autre avec want to : ex 3

 

 

6. Everybody hates Chris Listening – Watch this video clip. Listen to this candidate’s programme.

Fais cette activité sur la vidéo –> step 4 – everybody hates Chris – fill in