Unit 6 – Home sweet home

Cours du mardi 25 février 

UNIT 6 – Home sweet home

Final task – Describe your dream house (or your own home)

Listen and speak !  Ecoute on professeur, retrouve l’objet !   ex: It’s on the bed. What is it ? It’s a…    –>  Bedroom – vocabulary

Watch the video ! Where is Sam ?

Exercice à faire sur les prépositions de lieu.  True or false ?–> clique ici

 

Fais ensuite ces exercices:  exercice 1   exercice 2   exercice 3

 

Cours du mercredi 26 février

1. Correction true/false

2.Repère dans la vidéo les principales prépositions de lieu en anglais puis complète la partie gauche de ce document avant de faire les exercices –> les prepositions de lieu

 

Cours du jeudi 27 février

1. leçon sur les prépositions + correction exercices.

2. Where are the mice ?      a mouse = une souris          two mice = deux souris        clique ici

3. leçon sur There is / there are (=il y a )

4. Faire ces exercices :   a/an/Ø       there is/are    there is/are
Entraînement sur Acrobat : questions: is / are there

5. Traduis en anglais (dans ton cahier)
1. Dans ma chambre, il y a deux fenêtres.
2. A côté de mon lit, il y a un grand bureau.
3. Sur mon bureau, il y a un ordinateur.
4. Sous mon lit, il y a des jouets.
5. Entre mon lit et mon bureau, il y a une petite table de nuit.
6. Sur le mur, il n’y a pas d’horloge.
7. Il y a 3 posters au dessus de mon lit.
8. Y-a-t-il une armoire dans ta chambre?
9. Devant ma porte, il y a un vieux tapis.

 

Cours du mardi 11 mars

1.correction phrases

2.leçon there is / there are.

3. READING : John’s bedroom

4.Answer the questions (in your copybook)
Is your bedroom big or small?
Do you share your bedroom with your brother/sister?
How many windows are there?
Is there a desk?
Are there any posters?

Where is your bed?
Where is your desk?

What do you enjoy doing ?
What do you hate doing ?
Do you like your bedroom?Why?

 

 

Cours du mardi 18 mars

Test bedroom click here

 

 

3.Types of houses in England ! > quels sont les types d’habitations en Grande-Bretagne?

4. Maintenant que tu as vu la vidéo, il te sera plus facile de comprendre le sens ces deux sites internet qui expliquent les différents types d’habitation. Pour mieux comprendre, n’oublie pas que tu peux aussi t’aider des images, des mots que tu connais, des mots transparents. Essaie de deviner le sens des mots nouveaux, sinon cherche leur traduction sur reverso.net 

Document  Types of Houses

5. Let’s play !
Entraîne-toi sur le vocabulaire des types d’habitations  clique ici

 

4. Exercices de révision à faire :
Exercice sur « there is/there are » clique ici
Exercice pour décrire une chambre  clique ici
Exercice sur les objets de la chambre clique ici
Exercice sur les activités de la chambre clique ici
Exercice sur les prépositions de lieu clique ici     clique ici    clique ici

The smallest house in Great Britain click here

 

 

 

Cours du jeudi 20 mars

>>>> Complète cette leçon –>  Les pièces de la maison

1. Ecoute la description de 3 maisons en anglais.

  • Listen to Zero, Jack and Emily. Where are they? What’s their house like?

– $$$ For sale $$$ !!! Listen to Johanna Spencer, she’s a Real Estate Agent (=agent immobilier).

 

Cours du vendredi 21 mars

– Listen to this boy’s Dream House. Can you describe it?

–> Réécoute plusieurs fois chacune des pistes audio en faisant pause.

 Ouvre et complète ce document  clique ici

 

2. Exercices learningapps –> exercice 1       exercice 2     exercice 3     exercice 4

 

 

 

 

Cours du mardi 25 mars

Recap / trace écrite

Write : Describe your home.

 

Cours du mercredi 26 mars

1. watch the video and fill in the worksheet below

NOW : complete this document >>>> ACTIVITIES AT HOME

 

A RECOPIER – leçon

 

Je retiens… What do you usually do at home?

In the kitchen, I usually cook and wash the dishes. I sometimes set the table and help my parents.

In the living room, I really like to watch TV and relax. I never do my homework in this room.

In my bedroom, I always read and play video games. I love my bedroom!

Les adverbes de fréquence.
Ils se placent entre le sujet et le verbe.
never =jamais
rarely= presque jamais
sometimes = parfois/des fois
often = souvent
usually = habituellement/généralement
always = toujours

really = vraiment

Exercices  clique ici

 

« Charlie and the chocolate factory » charlie and the chocolate factory

 

 

Eval 1

Eval 2

 

Cours du lundi 31 mars

1. Vocabulary

like to = aimer
play video games = jouer aux jeux vidéos
do my homework = faire mes devoirs
learn my lessons = apprendre mes leçons
listen to music = écouter de la musique
watch TV = regarder la TV
sleep = dormir
have fun with = s’amuser avec
get dressed = s’habiller
read = lire
write = écrire
relax = se détendre
Talk to =parler à
eat = manger
drink = boire
cook = cuisiner
have a shower = prendre une douche
brush my teeth = me laver les dents
set/clear the table = mettre/débarrasser la table

Fais 3 phrases pour dire ce que tu fais dans différentes pièces de ta maison.

In the ………………………., I always …………………….but I rarely …………………………………….
In the ………………………., I usually …………………….but I never …………………………………….
In the ……………………….., I sometimes ……………………….and I often………………………………………

exercice 1    exercice 2   exercice 3 ex 4    ex 5   ex 6  ex 7    exercice 8   ex 9

 

« Charlie and the chocolate factory » charlie and the chocolate factory

 

 

Cours du 1er avril

1. correction IE

2. Watch the video

Fais cette activité >> video house

 

Cours du mercredi 2 avril

1.correction exercice

2.Leçon à recopier :

How to present a room !
This is the… = voici le/la…
Now, we are in the … = maintenant nous sommes dans le/la…
Here, I …  = ici, je…
You can see… = vous pouvez voir…
There is a… / There are… = il y a …
Let’s go to the… = Allons vers le/la…

 

3. Exercice à faire dans le cahier au crayon de bois : Traduire en anglais :

1. Dans le salon, je regarde toujours la télé mais je ne lis jamais.
2. Dans ma chambre, je fais généralement mon lit tous les jours.
3. Le matin, je me prépare et j’ouvre toujours la fenêtre.
4. Le soir, je prends un bain et je me brosse les dents dans la salle de bains.
5. Est-ce que tu mets parfois la table?
6. J’adore aider mes parents. C’est normal.
7. Je déteste aller dans le jardin quand il fait froid.
8. Des fois je cuisine mais je n’aime pas vraiment.
9. Ici, nous sommes dans l’entrée. Allons dans la cuisine!
10. Voici ma chambre. Elle est belle. Regardez!

Exercices adverbes de fréquence exercice 1   exercice 2  exercice 3

Entraîne toi sur le vocabulaire de la maison –> exercice 1    exercice 2

 

4. TACHE ORALE (notée)

Par deux, parmi toutes ces questions, posez chacun votre tour 5 questions différentes.

What type of house do you live in ?
Where do you live?

How many bedrooms are there?Is there a living room ?  Is there an attic ?  Is there a .. ?
Where is your kitchen?

Is your bedroom big or small?
Where is your bedroom ?

Do you share your bedroom with your brother/sister?
Is there a desk?
Are there any posters?

Where is your bed?

What activities do you usually do in your bedroom?
What activities do you always do in the living room?

Do you like your house/flat?Why?

 

TACHE FINALE – ECRIRE/PARLER
Je sais décrire ma maison, situer les objets, parler de mes goûts/ habitudes et poser des questions.  A1   A2              /20

Décris ta maison, ou la maison de tes rêves. Tu peux faire une vidéo, ou une présentation avec des photos/textes (avec audio)
Tu peux imaginer que tu fais la visite de ta maison. Utilise les cours.
Travail par deux possible (en imaginant que vous êtes frères/soeurs)

–> dans ta présentation, il doit y avoir :
-ta ville, le type de logement, taille, étages…
-les pièces principales et où elles se trouvent (en bas? en haut? à côté de quelle autre pièce?)
-situer quelques objets/meubles (avec des prépositions de lieu)
-les activités que tu fais habituellement/jamais chez toi. (avec des adverbes de fréquence).
-ton avis sur ta maison, pourquoi tu l’aimes bien (utilise des adjectifs)
– pose 2/3 questions à ton correspondant pour en savoir plus sur sa maison.

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